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教学大纲

基础工业工程_原丕业

发布人:   时间:2018-06-25    点击:[]

《基础工业工程》课程实验教学大纲

课程名称(中文)基础工业工程      课程名称(英文)Industrial  Engineering
课程编号:BK221207
课程类别:专业课                  是否独立设课:否
教材及实验指导书名称:基础工业工程试验指导书                         
学时学分:总学时  56    总学分   3    实验学时   14      
应开实验学期:第七学期    
适用专业:工业工程
先修课程:工业工程导论、运筹学、管理学原理

   

一、课程简介及基本要求
《基础工业工程》课程是工业工程专业主要专业课之一,主要讲述工作研究和现场管理优化两部分内容。通过本课程的学习,使学生建立工业工程总体概念,认识工业工程学科特点和目标,树立工业工程意识,掌握工作研究这一工业工程中最重要的基础技术和现场管理优化方法。
本课程的基本要求包括
1. 掌握工业工程的基本概念、学科特点和目标,树立工业工程意识。
2. 掌握方法研究的基本原理,能够针对简单的生产过程进行方法研究的实际操作,找出经济合理的工作方法。
3. 熟练掌握动作经济原则,并能应用动作经济原则进行动作分析和改善。
4. 掌握时间研究的原理,熟练掌握时间研究、评比、工作抽样的方法和数据处理方法,了解预定时间标准的原理,掌握模特法原理及应用。
二、课程实验目的要求
⒈了解对产品生产线的工艺程序分析过程,掌握工艺程序图的绘制方法。学会使用“5W1H”提问技术和“ECRS”分析原则对工艺程序进行改进。
⒉掌握流程程序图及线路图的绘制方法及分析过程。学会使用“5W1H”提问技术和“ECRS”分析原则对流程程序进行改进。
⒊掌握人-机操作图的绘制方法。学会利用人-机操作图分析人员、机器的闲余能量,并加以利用以提高工作效率。
⒋掌握联合作业图的绘制方法。学会分析联合作业图纪录的现状,并能找出新的改进方案。
⒌掌握双手操作图的绘制方法。
⒍学会分析双手操作图所记录的现状,并能找出新的改进方案。
⒎掌握动素图的绘制方法,学会利用动作经济原则对动素图进行分析改进。
⒏建立正常工作速度的概念,并对速度评比进行基础训练。
⒐综合以上实验研究,学会方法研究的综合方法。
通过以上试验,得到解决实际问题的基础训练。
三、主要仪器设备


序号

实验项目名称

仪器设备名称

仪器设备编号

1

工艺分析试验

摄像机、放像系统、模拟生产系统、方法分析系统软件,多媒体电脑

 

2

流程程序分析

同上

 

3

人—机操作分析

同上

 

4

联合操作分析

同上

 

5

双手操作分析

同上

 

6

标准时间研究与测定

同上+秒表

 

7

某生产系统方法研究试验

同1

 

 
四、实验方式与基本要求
以上7个试验的实验方式是学生对生产系统的录像通过一定的手段进行分析测试,绘制相应图表。根据测试结果进行优化研究。
对实验的基本要求:
⒈认真复习相关课程内容,认真阅读研究试验指导书。
⒉实验中认真观察测试每一个工作细节,课堂时间不够需课外找时间。
⒊对每一个实验均须认真思考,采用5W1H提问技术和ECRS原则及动作经济原则,根据课堂所讲原理和现场实际情况进行优化分析,寻求最有方法。
⒋认真撰写实验报告,要求按照学校要求的统一格式。
⒌实验中鼓励大家互相讨论,共同研究,但实验报告不允许抄袭。

五、考核与报告
本试验为非独立设课实验,采用试验准备、实验过程和实验报告统一考核的方法考核。
实验报告的格式应采用统一封面,统一的实验报告纸。封面应包括:课程名称、实验序号、名称、专业、班级、姓名、同组实验者、实验时间。
编写实验报告要规范,应包括:实验名称、目的、内容、原理、设备及仪表(名称、规格、型号)、实验装置或连接示意图、实验步骤、实验记录、数据处理(或原理论证、或实验现象描述、或结构说明等)。
实验报告应附有实验原始记录。
指导教师对每个学生的实验报告要认真批改、评分、签字。

六、实验项目设置与内容


序号

实验项目名称

实验
学时

选必修

实验类型

每次组数

每组人数

1

工艺分析试验

2

 

综合

 6~12

 

2

流程程序分析

2

 

综合

6~12

 

3

人—机操作分析

2

 

综合

6~12

 

4

联合操作分析

1

 

综合

6~12

5-10

5

双手操作分析

1

 

综合

6~12

 

6

标准时间测定

4

 

综合

 6~12

 

7

某生产系统方法研究试验

2

 

综合

6~12

 

七、说明

制订人:         审核人:           批准人:           日期:

 

              

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